中國對科普工作的管理和協調機構是相對集中型的。為統籌管理和協調各部門的科普活動,博物館科普產品,使各部門都重視科普工作,按照《中華人民共和國科學技術普及法》的規定,科技部負責制定科普工作規劃,實行政策引導,進行督促檢查。1996年4月成立了以科技部為組長單位,中央宣傳部、中國科協為副組長單位的國家科普工作聯席會議制度,成員單位由中央、國務l院和群眾團體中有關科普工作的部門組成。隨后,中國各地也相應地建立了地方科普聯席會議制度,這對于有效動員各種力量開展科普工作,提供了制度上的保證。
在國務l院各系統中,各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的。
光子樂譜
科技游樂設備展臺分為左右兩個圓盤,圓盤上有許多按鈕,這些按鈕組成兩圈六邊形,左邊圓盤為低音區,右邊圓盤為音去,可以按照移動的箭頭連成一首樂曲,譜成一曲悅耳的音樂,美妙而動聽。觀眾每按一次紅色'開始'按鈕,音樂就會重新啟動。
多米諾骨牌
規格:2000X800X1300 毫米 2000X800為底座面積,底座高780毫米
占地面積:4平米
多米諾骨牌本身具有大約8種顏色,一般人們把它們稱為'基本色'。這些基本色都是單色的,若要拼出美麗的圖案,關鍵的一步是要為骨牌涂色。'多米諾骨牌效應'。該效應產生的能量是十分巨大的。這種效應的物理道理是:骨牌豎著時,中心較高,倒下時中心下降,倒下過程中,將其重力勢能轉化為動能,它倒在第二張牌上,這個動能就轉移到第二張牌上,第二張牌將第l一張牌轉移來的動能和自已倒下過程中由本身具有的重力勢能轉化來的動能之和,再傳到第三張牌上,以此類推。
科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產品。科普展品具有科學性與生動性,能把科學知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學知識為目的。
科普展品是科學知識的展示,正因為如此,科普展品定將成為科普教育乃至素質教育的一個不可或缺的組成部分。現今社會素質教育已經走上了教育的正規化日程,在這樣一個大環境下,科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現在各種小學、中學校園內,成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
同時,從本質上說,科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育,也不同于職業教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式,充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現。
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