幼兒園學前教育5G時代虛擬仿真技術應用
虛擬仿真教學內容豐富,過程自由可逆,操作簡便有趣,育嬰實訓室建設公司,能隨時追尋學生的行為并呈現及時性、針對性的結果反饋。將這種方式與傳統接受式的學習相結合,應用于學生的理論學習中,育嬰實訓室建設,在加深學生對理論知識理解的同時,又充分激發起學生學習的興趣和內在動機。首先,相較于傳統的授受式學習方式,育嬰實訓室建設研發,以虛擬技術為依托的模擬訓練需要主動意志力的參與,充分調動學生已有的理論知識儲備。其次,虛擬仿真技術對理論知識的類真實回應能使學生對抽象、平面的理論產生具象、豐富的經驗性和感知,增強理論學習的實際效果。之后,虛擬仿真技術創造的三維環境能營造出還原性較強的現實情境,喚起學生情緒體驗,從而極大地激發學生學習的主動性。
幼兒園安全與教育虛擬仿真教學
幼兒園安全與教育虛擬仿真教學通過實訓任務庫的方式進行,通過角色扮演的方式,在幼兒園的環境內,尋找相應的實訓案例,如:幼兒哭鬧、幼兒摔傷處理、幼兒生病處理、火災處理、觸電安全、誤飲誤食、兒童走失、外來人員侵入等案例內容。完成對應安全教育實訓任務的設計和實訓流程以及處理措施。
針對困擾學前教育師生實訓的難題,我們能夠帶來的改變是什么?
我們的軟件能夠為職業院校學前教育師生提供觀摩類實訓資源和操作類的實訓內容,使學生加深對實訓課程的理解。
通過名師打造的數字化教學資源學習和真實情景化的模擬訓練,實現理論知識學習和實踐技能指導的有機結合。
教育資源無所不在,師生可以按需動態索取,學生隨時學,隨地學。實現實訓在線化、數據化、自主化、個性化。
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