高智能仿真嬰兒
高智能仿真嬰兒是特殊的學習輔助工具,智能仿真嬰兒使用無線編程來跟蹤和報告照護者的行為,包括照護的 事件(喂奶、拍嗝、換尿布、安撫)、錯誤動作以及衣服的更換情況,智能仿 真嬰兒可以幫助教師創造和驅動與幼師職業相關的學習體驗,更可以幫助學生 體驗真實的照護過程,提高照護技能。
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嬰幼兒照護服務
國家對未來嬰幼兒照護體系的發展目標具體為到2020年,嬰幼兒照護服務的政策法規體系和標準規范體系初步建立,建成一批具有效應的嬰幼兒照護服務機構,嬰幼兒照護服務水平有所提升,人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到初步滿足。到2025年,早教仿真實訓系統哪家好,嬰幼兒照護服務的政策法規體系和標準規范體系基本健全,多元化、多樣化、覆蓋城鄉的嬰幼兒照護服務體系基本形成,嬰幼兒照護服務水平明顯提升,人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到進一步滿足。
嬰幼兒托育實訓室
嬰幼兒托育實訓室主要為學生提供嬰幼兒照護等相關課程及相關課程的實習實訓,承擔0-3、3-6歲課程的教學實驗任務,通過實驗使學生了解當前主流教育教學模式與實踐、婦幼保健院、月子中心、婦幼醫院、托育照護機構的組織方法與基本原則,并將研究過程中的理論思考與實驗結果反饋于教育類課程與教學中,使課程的改革更具針對性。該方案可以滿足0-3歲嬰幼兒照護,膳食營養、衛生保健、日常照護、衛生急救、早期教育、五大領域發展、嬰幼兒發展評價、護理等相關模塊的實訓需求,還可以作為普惠性托育試點面向校內教職工和社區周邊人口開放,亦可匹配育嬰師、保育員、幼兒照護1+X考試等培訓需求。
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