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湖北奇奧探夢科教設備有限公司
主營：科教設備
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湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。
科技館是科普教育的社會陣地，是科學與藝術結合的綜合體，在未來時代，科技館的社會價值將會不斷提升，強調體驗，多元化、主題化將是未來科技館的發展方向，而以人為本的是科技館永葆生命力的主要因素。我們說提升理念是科技館建設的前提，以主題化設計、采用非線性動態互動設計模式，堅持小主題大內容的設計理念，少年宮科技館設備，運用“體驗教育、過程教育、情境教育”理念，多學科，江西科技館設備，多層次的邊緣化設計的展示方式是一個科技館發展的有效途徑，社區科技館設備，同時注重前沿科技、熱點內容成果的轉換是科技館展示內容的必由之路。
基于館校結合的科技館教育活動的模式
在以館校資源開發設計為根本前提的基礎上，校園科技館設備，通過學習借鑒國內技場館“館校結合”的科普教育活動，目前如下開展的幾種科普活動形式與學校科學教育的聯系較為緊密。
組建科普團與學校一同舉辦各種主題的科普講座
通過邀請相關門、機構及學校教師組建科普團，結合學校科普活動月的主題活動、及省市的科普日、科普周及科技節等走進學校開展多種專題的科普講座，達到傳播科學知識、方法、精神的目的。
定期在科技館上演的科普劇、科學小實驗
在常設展廳設置表演舞臺，將一些無法用展覽形式表現出來的科學現象、原理和運用，以科普劇和小實驗的形式，通過工作人員操作表演或觀眾直接參與的形式，直觀、生動地展示在青少年面前，使其身臨其境地體驗科學、感受科技、激發他們學習科學的興趣。
中小學生參與度高的互動類主題活動
主題活動主要是指根據中小學科學課程標準，結合常設展廳的展示內容，組織策劃的內容豐富、參與度高、互動性強的主題活動，引導青少年進入相關展品展項科技知識的理解和探索過程。
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第6年
