情緒是心理向外界表達的一種方式,很多青少年有情緒障礙問題其實就是心理的訴求長期沒有得到回應,沒有進行有效的溝通和交流。當青少年遭受挫折和傷害時,父母和老師的無聲關懷遠勝于說教和批評。這種關心更多的是通過行動來表達,通過寬容來體現。還有一部分孩子在進入青春期以后可能無法和家長繼續保持深入的溝通和交流,或者是由于處于叛逆期,常常會和父母發生肢體沖突。
進入青少年,也會有一些情緒特點,如情緒不穩定,波動性很多,而且情緒容易兩極化,所以說了解少年的情緒特點,對少年的心理輔導是一個非常重要的幫助。由于家庭教育的偏差,應試教育的壓力以及不良的社會風氣,文化的影響,在物質生活上日趨豐富的今天,學生精神世界卻走上另一種不健康的軌道。對學習沒有求知欲望,手機成癮學生的心理輔導,需要被動地在老師、父母的監督下完成學習任務,這是無動機;認為讀書是苦差事,讀書無用論,對學習的認識消極甚至錯誤,這是負動機。
不要進一步激化矛盾,心理輔導怎么收費,減少或暫時不對孩子的行為加以干預,但禁止再用說教式、命令式的口氣與孩子說話。不斷實驗。爸爸媽媽管束孩子,要經常改變辦法,孩子小的時分,心理輔導,通常僅僅爸爸媽媽講,孩子聽。上了中學后,父母就應測驗雙向交流,也聽聽孩子的主張。一旦發現某一種辦法行不通,就應隨時改變辦法,不斷實驗,直至發現有用的辦法。
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