旅游虛擬教學軟件
盡管不少正在嘗試虛擬旅游,但也有覺得,虛擬旅游還是只能代替部分實地旅游,旅游模擬軟件,不能做到全部取代。虛擬旅游的出現,對傳統旅游的影響不會太大,畢竟現在只有少數人使用這種個性化的旅游方式,對完整旅游格局則是一種補充方式。從事IT業的湯先生說盡管他經常使用“城市吧”這類網站,但更多的還是將其作為地圖使用,看哪個景點好才跑到實地去感受:“傳統旅游中的樂趣和旅行途中的心境,旅游模擬軟件多少錢,通過虛擬旅游是無法實現的。如一些景點中的美食,目前還無法通過虛擬旅游網站預訂而能親口品嘗。”
旅游虛擬教學軟件
3D虛擬旅游指的是,建立在現實旅游景觀的基礎上,通過模擬或超現實景觀,構建一個虛擬旅游環境,使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同親臨其境般進行虛擬旅游活動。其特點有:
1、沉浸(immersion),指的是人們一改過去僅能從計算機外部得知計算機處理結果,發展到能夠沉浸到計算機創造出的虛擬旅游(tour)環境中,參與體驗所建虛擬旅游(tour)活動。
2、交互(iteraction),旅游模擬軟件價格,指人們同計算機之間的溝通手段的增加,利用多種傳感器(如立體顯示頭盔數據手套立體眼睛嗅覺傳感器等)與多維化信息環境發生交互作用。
3、構想(imagination),是人的思維的拓寬,人機交互從過去的定量計算到現在上午定量與定性相結合,突出了人作為主題在虛擬旅游(tour)環境中的主導性。
旅行社虛擬教學實訓系統
旅行社虛擬教學實訓系統以骨干旅游高職院校教材為指導,從旅行社部分教學和實訓需求出發,包含虛擬旅行社場景、接待流程模擬、經典旅游線路等實訓內容,教師可以靈活的運用該軟件完成備課、授課等工作,學生也可通過該軟件了解旅行社有關的的接待流程、詳細行程安排等知識點;同時,學生可以在軟件中進行行程報價單、旅游合同、出團通知書等相關內容的自我測試和隨堂作業上交,教師可通過特定鏈接管理學生上交的文件。
通過此實訓系統,主要讓學生可以學會并掌握制作旅游的行程,掌握旅游線路的行程安排,進行旅游線路的講解和銷售,進行旅游線路的OP操作練習。
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