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湖北奇奧探夢科教設備有限公司
主營：科教設備
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湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，中型科技館設備，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。
展品功能設計要妥當
展品要易于使用，讓觀眾能在短時間內了解展品的操作方法。說明應該簡明扼要，活潑生動，反之則因為不熟悉展品操作而容易損壞展品。同時，科技館內應該有相應人員進行講解及說明操作方法，展品也要有專人看管及維護，防止因不當操作導致的展品損壞。
展品的保護措施
由于觀眾可能因客觀或主觀原因沒有安裝操作流程進行操作，或者展品連續高強度長時間運行導致展品內部某些零部件損壞，不加以看管和維護甚至會導致展品性損壞或者人身危險，因此要求有專人對展品進行看管和維護。例如間隔運行保護、過載保護、高溫保護、限流限壓等。
總結
科普展品的設計還需要更多不同的因素，因地制宜，因人而異。科技館展品因本身特點，青少年科技館設備，不同于一般的機電產品，必須根據展品本身的特點，結合經典可靠性理論進行細致分析不斷總結，不斷豐富科技館展品，為科技館事業發展做貢獻。
體現年齡的針對性
不同年齡階段的青少年具有不同的知識背景，在思維方面也各具特點，因此，科技館教育活動的設計應針對不同年齡的學生，根據其思維發展的不同階段將青少年分為兒童(2-7歲)、少年(7-11歲)和青年(這里的青年主要指初中階段一般為11-15歲)三個階段，設計相應的活動。
結合學校科學課程標準，突出互動性和趣味性，體現活動的教育價值
結合中小學的科學課程，開發一系列不同的互動性和趣味性強的科學活動，是科技館科普活動與中小學校科學課程相結合發揮其教育價值的重要途徑，這樣，青少年在參與每個活動時，通過切身體會都能夠體驗到與其課程相關的科學內容以及它們的具體應用。
體現與青少年生活的密切關聯性
科學技術是生產力，科技館設備，改變著人類的生活，科學原理體現在生活的每一處。科技館的教育活動可以從日常生活出發，引發學生的思考。比如，從學校教育中對自然環境中水資源的分布，可引申出節約水資源的重要性、方法及意義;自然災害中的洪水、泥石流等災害的危害及如何逃生自救等，少年宮科技館設備，進行發散性的科普知識宣傳教育。
科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產品。
科普展品的種類很多：幾乎涵蓋一切人類認識和利用自然界的方式。既然科普展品服務于科學知識，從科學的范疇來分，科普展品應當有：物理學科普展品、自然學科普展品、化學科普展品、生物學科普展品等等。總之科普展品所展現的都是與我們的科學是息息相關的科學知識。
21世紀的今天，現代化信息技術的迅猛發展，改變著人們的生活，同時也改變著我們的教育模式。越來越多的人意識到，科普展品的信息化設計成為科技展品未來發展方向。同時也是現代花教育發展的一個方向。
溫馨提示：以上是關于少年宮科技館設備-科技館設備-奇奧探夢科教設備公司的詳細介紹，產品由湖北奇奧探夢科教設備有限公司為您提供，如果您對湖北奇奧探夢科教設備有限公司產品信息感興趣可以聯系供應商或者讓供應商主動聯系您 ，您也可以查看更多與益智玩具相關的產品！
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第6年
